La cerere, părinții sunt încurajați să programeze ședințe de consiliere parentală, pentru a caută sprijinul adecvat legat de orice situație cu care se confruntă în relație cu copilul lor.
Într-un spațiu sigur și confidențial, ii ghidez pe părinți să înțeleagă mai bine care sunt nevoile copiilor lor, de ce apar anumite comportamente, cum pot fi redirecționate și cum pot găsi soluții la situații speciale cu care se confruntă copiii lor.
Sunt psiholog și psihoterapeut sau, cum îmi spun copiii, “doamna cu Inimioara”.
Sunt membră a Colegiului Psihologilor din România și am o experiență de peste 14 ani în lucrul cu copii și adulți în clinică, școli, grădinițe dar și ca psihoterapeut, în practica privată.
Scopul consilierii parentale este ca părinții să găsească sprijinul necesar în a pune bazele unei relații solide și de încredere cu copilul lor, să navigheze mai ușor prin provocările care vin odată cu fiecare etapă de creștere și să învețe modalități sănătoase de interacțiune, potrivite nevoilor specifice care apar odată cu acestea.
De asemenea, un obiectiv important în consilierea parentală, este să mediez și să sprijin o bună comunicare între părinți și personalul didactic și/sau personalul auxiliar, astfel încât toate părțile implicate în educația și dezvoltarea celor mici să primească informațiile corecte și necesare pentru a înțelege adecvat situația cu care se confruntă copilul și care sunt cele mai potrivite abordări penru a veni în sprijinul acestuia.
Subiectele abordate în cadrul ședințelor pot fi:
în legătură cu situații deosebite prin care trece copilul la școală:
- adaptare,
- interacțiune cu colegii și personalul didactic,
- performanțe academice,
- tensiuni sau anxietate,
- motivație,
- comportamente neadecvate
Situații din familie:
- tensiuni,
- divorț,
- boală a unui membru din familie,
- mutări și schimbări majore,
- apariția unui membru nou
– orice situație care poate influența copilul în dezvoltarea și bunăstarea lui este binevenită ca temă de abordare în ședințele de consiliere parentală, astfel încât părinții, primind sprijinul potrivit, să poată la rândul lor să le ofere copiilor sprijinul de care aceștia au nevoie.
Construind o relație pozitivă, de colaborare și comunicare sănătoasă, atât cu proprii copii cât și cu cadrele didactice și personalul care le oferă îngrijire, cresc șansele ca cei mici să primească atenția și ghidajul de care au nevoie să se dezvolte armonios, într-un spațiu de încredere, în care ei știu că se pot baza pe adulții din jurul lor și că aceștia sunt pregătiți și informați adecvat să vină în întâmpinarea necesităților de creștere, dezvoltare emoțională și educație.